Kapitel 7: Literaturhinweise für weitergehende Forschungsaktivitäten zur Thematik des Kapitels

  • Blakemore, S-J., Frith, U.: The learning brain: lessons for education. Oxford 2005.
  • Nikolov, M.: “A study of unsuccessful language learners”. In: Dörney, Z./ Schmitt, R. (eds.): Motivation and second language acquisition. Manoa 2001, 149-170.
  • Oxford, R. L.: Language learning strategies: What every teacher should know. New York 1990.
  • Puchta, H./ Krenn, W./Rinvolucri, M.: Multiple Intelligenzen im DaF Unterricht. Aktivitäten für die Sekundarstufe und den Erwachsenenunterricht. Ismaning 2009.
  • Rampillon,U./Bimmel, P./Meese, H.: Lernerautonomie und Lernstrategien. München 2000.
  • Ushioda, E.: “Motivation and good language learners”. In: Griffiths, C. (Hg.): Lessons from good language learners. Cambridge 2008, 19-34. Vester, F.: Denken, Lernen Vergessen. München 1998.