Kapitel 19: Fachdidaktische Forschung

Wenn Sie sich mit den Inhalten und Forschungsanregungen dieses Kapitels beschäftigt haben, können Sie:

  • Forschungsinteressen der Englischen Fachdidaktik  beschreiben,
  • Forschungszugriffe beschreiben
  • Planungsstadien eines Forschungsvorhaben beschreiben,
  • Qualifikationsmerkmale beschreiben,
  • Merkmale von Aktionsforschung beschreiben.

 

Darüber hinaus sind haben Sie ein erstes Verständnis entwickelt von:

  • Qualitativ/quantitativ
  • Standardisiert/nicht-standardisiert
  • Explorativ/analytisch
  • Hermeneutisch/empirisch


Literaturhinweise für weitergehende Forschungsaktivitäten zur Thematik des Kapitels

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