Kapitel 13: Verständigungskompetenz

Wenn Sie sich mit den Inhalten und Forschungsanregungen dieses Kapitels beschäftigt haben, können Sie:

  • Versprachlichungsprozesse  beschreiben,
  • Die Entwicklung von Sprechkompetenz erläutern,
  • Die Entwicklung von Schreibkompetenz erläutern,
  • Sprachmittlung als Leistungserwartung erläutern,
  • Übungen und Testformen für produktive Aktivitäten benennen.

 

Darüber hinaus sind haben Sie ein erstes Verständnis entwickelt von:

  • Redundancy,
  • Spoken/written language,
  • Output activities,
  • Literacy,
  • Mediation.


Literaturhinweise für weitergehende Forschungsaktivitäten zur Thematik des Kapitels

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