Kapitel 12: Verstehenskompetenz

Wenn Sie sich mit den Inhalten und Forschungsanregungen dieses Kapitels beschäftigt haben, können Sie:

  • Prozesse der Informationsaufnahme beschreiben,
  • Auswahlkriterien für Texte im Englischunterricht erläutern,
  • Probleme der Entwicklung von Hörverstehenskompetenz erläutern,
  • Leseweisen und ihre Anbahnung erläutern,
  • Erwartungen an das Literarische Lesen erörtern.

 

Darüber hinaus sind haben Sie ein erstes Verständnis entwickelt von:

  • Weltwissen,
  • Schema,
  • Textualität,
  • Listening/reading activities,
  • Kreativen Verfahren.


Literaturhinweise für weitergehende Forschungsaktivitäten zur Thematik des Kapitels

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