Kapitel 11: Vermittlungsprobleme des Sprachsystems

Wenn Sie sich mit den Inhalten und Forschungsanregungen dieses Kapitels beschäftigt haben, können Sie:

Möglichkeiten und Grenzen des Aussprachetrainings erläutern,
Syntagmatische und paradigmatische Beziehungen des Wortschatzes didaktisch erläutern,
Funktionen des Grammatikunterricht kritisch erörtern,
Hierzu gehörige Aktivierungs- und Sensibilisierungsformen beschreiben und analysieren,
sich zur Bedeutung der Bewusstmachung äußern.

Darüber hinaus sind haben Sie ein erstes Verständnis entwickelt von: